Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen: Eine ethnografische Studie Klassenräten inklusiver Grundschulklassen (klinkhardt forschung)

Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen: Individualisierung, Differenzierung, Inklusion den Sekundarstufen

Borderline Kommunikation: Eine konversationsanalytische Studie (Forschung psychosozial)

Lerncoach sein!: Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen

Nonverbale Dialoge in der psychoanalytischen Therapie: Eine qualitativ empirische Studie (Forschung psychosozial)