Symmetrie Quartett: Vorstellungen zur Spiegelsymmetrie aufbauen
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Kaufland
Ziel des Spiels ist es, dass die Kinder zunehmend sicherer und zügiger erkennen, ob Figuren oder Formen spiegelsymmetrisch sind oder nicht und wie viele Symmetrieachsen sie haben.Gespielt wird nach der bekannten Quartett-Regel: Es gilt, Karten zu sammeln, die zusammengehören. Vier Karten einer Farbe sind ein Quartett. Wer am Schluss die meisten Quartette hat, hat gewonnen.Inhalt:32 Karten, d.h. 8 Quartette zur Spiegelsymmetrie: 4 zur Frage "Spiegelsymmetrisch?", 4 zur Frage "Wie viele Spiegelachsen?"
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Ziel des Spiels ist es, dass die Kinder zunehmend sicherer und zügiger erkennen, ob Figuren oder Formen spiegelsymmetrisch sind oder nicht und wie viele Symmetrieachsen sie haben.Gespielt wird nach der bekannten Quartett-Regel: Es gilt, Karten zu sammeln, die zusammengehören. Vier Karten einer Farbe sind ein Quartett. Wer am Schluss die meisten Quartette hat, hat gewonnen.Inhalt:32 Karten, d.h. 8 Quartette zur Spiegelsymmetrie: 4 zur Frage "Spiegelsymmetrisch?", 4 zur Frage "Wie viele Spiegelachsen?"
Beschreibung
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Ziel des Spiels ist es, dass die Kinder zunehmend sicherer und zügiger erkennen, ob Figuren oder Formen spiegelsymmetrisch sind oder nicht und wie viele Symmetrieachsen sie haben.Gespielt wird nach der bekannten Quartett-Regel: Es gilt, Karten zu sammeln, die zusammengehören. Vier Karten einer Farbe sind ein Quartett. Wer am Schluss die meisten Quartette hat, hat gewonnen.Inhalt:32 Karten, d.h. 8 Quartette zur Spiegelsymmetrie: 4 zur Frage "Spiegelsymmetrisch?", 4 zur Frage "Wie viele Spiegelachsen?"
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