Mentoring als Auftrag zum Dialog: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen. Wahrnehmen, wie wir interagieren (Pädagogik für Niederösterreich, Band 12)

Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen: Wahrnehmen, wie wir...

Einfühlsame Kommunikation: Wie wir uns selbst und andere wahrnehmen

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen: Perspektiven, theoretische Rahmungen empirische Zugänge (Studien zur Professionsforschung Lehrer:innenbildung)

Geistlich wahrnehmen und unterscheiden: Wie wir Offenbarungen empfangen, prüfen anwenden können